2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案

2016-02-18 初中部

一、语文

南召县2015年秋期七年级期调研测试

语文参考答案及评分标准

1.D2分)

2.C2分)

3.B2分)

4.①门前流水尚能西铜雀春深锁二乔最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。海日生残夜,江春入旧年。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(每空1分,该句有错不给分,本题共8分)

5.①蓓姬(2分)

用风筝线探路的方法找到了出路。(2分)

6.4分) 骑---其   明---鸣  痘---斗  金---今 锡----

7.1)题略(2分)

2)例:张老师:我班423日下午三点在教室举行有关读书主题班会,想邀请您参加我们的班会,好吗?4分)

8. 老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。(答到一点得2分,答到两点得4分。)

9.1)委婉含蓄地体现了老人对盲女孩的尊重。(1分)表现了老人的善良和爱心。(1分)  

2)运用比喻,(1分)生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励;虽残缺卑小,但仍然要像花儿一样勇敢开放,乐观生活。(1分)

10. 花儿的开放与残缺、卑小无关,任何生命都是有价值的,都可有所作为;(2分)一个人只要用心、用爱去感受世间万物,就能体会生活的美好。(2分)

11. 要点:这样结尾使读者觉得老人的形象更高大;(2分)收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。(2分)

12.C(2)

13.《济南的秋天》中作者写山,抓住山的变化特点来写的(2分) 而《济南的冬天》一文,作者抓住温晴这一特点来写。(2分)

14.“绿藻。(2分)

15.提示:可以从修辞手法,动词的使用,颜色的多变角度来分析,示例如:““浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。本句用拟人的修辞手法,形象生动地写出了水清给人的美好感觉。再如:淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。将鸭子拟人化,生动地描绘了一幅鸭子戏水图。(选一例即可,赏析角度不限。2分)

16.表达了作者对济南秋天的喜爱之情。(意思对即可,2分)

17. 1) (立即,匆忙)   2) (  迷惑,糊涂 )(每小题1分,共2分)

18船已经向前行驶了,但是剑却没有行走。

北方也有这种东西吗?(每小题2分,共4分)

19. 不能墨守成规、不能迷信教条,不尊重客观事实。(意思对即可,2分)

         人不可能什么都懂,但不能不懂装懂。(意思对即可,2分)

  20.借托鹤冲天而上的形象表明心志:在厄运面前不低头、奋发向上的精神。2分)

  21.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。2分)

  22.作文略(50分)

二、数学

南召县2015年秋期七年级期终调研测试

数学试题参考答案 

一.选择题:(每小题3分,共24分)

     1 . B   2.C   3.D  4.D   5. B   6.A   7.C   8.D.D4DD.5.1

二,填空题:(每小题3分,共21分)

9. -2a+1 10. 57°43'33" 11. 11x+20 12. 2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案    13.  >  

14.  9 ;   15. ACE

三,解答题:

16解:原式2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案 ………………………………………  2

           2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案   ………………………………………  4

          2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案   …………………………………………………… 6

          2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案    …………………………………………………… 8

17、原式=10x-5y-12x+4y-4+4x-3y-1

    =2x-4y-5 …………5分    

由题意知

2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案  …………6

  所以原式=2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案 ……………………8

18.①略   。。。。。。。2

②画图正确,。。。。。。4

③测得PE= 1.5cm    ,PF= 1.5cm  ……………………6

④线段PEPF的数量关系为    PE =PF       ……………………8

19.10.580.   。。。。。。。。。。2

  2y=80+0.5x  。。。。。。。。。。。6

3)当x=45-15=30时,

   y=80+0.52015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案30

    =80+15

    =95  。。。。。。。。。。。。。。。。8分

   答略  。。。。。。。。。。。。。。。。9

20;(每空1分共10分)

ABC;两直线平行,同位角相等;

ADE

ABC;角平分线定义;

DFBE;同位角相等,两直线平行.

DEB两直线平行,内错角相等

21.解:(1)2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案56                             ……………2

 (2)2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案                               ……………4

 (3)2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案

         2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案………8

         2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案               ……………9

         2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案                           ……………10

22.1  12015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案  ……………………2

    22015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案   ……………………4

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2015年秋期初中部寒假作业七年级各科答案

三、外语

                          Unit 1

一、1. C   本题考查交际用语。How are you?“你好”;hi“喂”;Excuse me“请问,打扰了,劳驾……”;Thanks“谢谢”,向某人询问消息常用Excuse me,故选C

2. B   本题考查介词的用法。in“在……里(内,上), 用……”; from“来自”; to“到,对,向”。由本题中Class Onethe USA可知选B

3. D   ABC都为特殊疑问句, D为一般疑问句。由答语Yes可知问句为一般疑问句, 故选D

4. A   本题考查a, an的用法。a用于以辅音音素开头的单词前;an用于以元音音素开头的单词前。car以辅音音素开头, 其前用a; English以元音音素开头, 其前用an, 故选A

5. D   these, those在问句中指代物体时, 其答语用they代替, this, that的答语则用it代替, 故选D

6. C   本题考查介词搭配。因what提问“是什么”,句末有单词English, 其与in组成固定搭配,in English表示“用英语表达”,本句表示“那个用英语怎么说?”,故选C

7. B   本题考查特殊疑问词。how old“多少岁”; how“怎样”; where“在哪里”; what“什么”。由答语可知问句是“她好吗?”, 故选B

8. D   本题考查对一般疑问句的回答。her name是名词,应用it代替, 排除AB;又因一般疑问句回答时it is不能缩写, 故选D

9. B   本题考查词汇的用法。OK“行,安然无恙”;too “也”,与上句的情况一样,置于句末, 其前用逗号隔开;and“和 , 又”, 用于并列; excuse表示“原谅,宽恕”。本句表示“你也在四班吗?”,故选B

10. A  本题考查代词。由上文的Miss可知这位老师是女士, 故排除BD;因her作宾语和定语, 而空格位置为句子主语, 不能用her, 故选A

11. C  数字+year(s) old表示“多少岁”, 超过一岁,year要用复数, 故选C

12. B  本题考查情景交际。OK“好, 对”,用于赞同、引起注意等;Thanks“谢谢”,用于感激, 接受好意,婉言谢绝等;Excuse me“对不起, 打扰了”, 用于引起别人注意, 请求让路,向某人问路或打听消息等;Hello“你好”, 用于问候, 接电话或引起注意等。本题是“欢迎您来我们学校”, 答语应表谢意, 故选B

13. D  本题考查单词首字母大小写。当class后有数字做编号时,该词首字母应大写,否则小写,故选D

14. C  Nice to meet you!用于初次见面时的问候语, 故选C

15. A  西方人不像中国人那样谦虚, 别人对自己夸奖或赞扬时, 他们都会接受并表示感激, 故选A

二、 A. 16. C  17. D  18. E  19. A  20. B

B. 21. C  22. D  23. G  24. B  25. E

三、26. B  本题考查形容词性物主代词。形容词性物主代词后用名词, 空格后有名词name,故排除AD,由后句Im twelve.可知本句应是指我的,故选B

27. D  本题考查介词。在某班级应用介词in, 故选D

28. A  本题考查be动词与人称的搭配。Miss Gao是第三人称单数, 故选A

29. B  本题考查冠词。old是以元音音素开头的单词, 故选B

30. D  本题考查单词。buses“公共汽车”; desks“课桌”; schoolbags“书包”; pencils“铅笔”,由in my pencil-box可知选D

31. C  本题考查人称代词和物主代词的区别。由下文“She is my good”可知Li Ping是一个女孩,先排除ABShe表示“她”,为人称代词,用作主语;Her表示“她的”,为形容词性物主代词,后跟名词,本句是说她来自广州, 故选C

32. A  本题考查推理。friend“朋友”; teacher“教师”; student“学生”; mom“妈妈”,由上文“刘萍也在一年级”及下文“我们在同一个班”可知选A

33. B  本题考查固定搭配。samethe连用, the same class表示“同一个班”,故选B

34. B  本题考查单词。spell“拼写”;speak“说,讲”;help“帮助”;see“看到,遇见”,由句意可知,只有speak相符,故选B

35. D  本题考查疑问词。how“怎么样”;what“什么”;where“哪里”;who“谁”,由答语She is Liu Ping.可知问“那是谁?”, 故选D

四、(A)

36. F  本题考查对话理解。由对话可知AKitty, BPeter, A所说“Im in Class 4, Grade 2.” 可知本题错误。

37. T  由对话“Im eleven.”可知Peter11, 故本题正确。

38. T  由对话最后三句“Who is your English teacher? Mr. King. Oh. Hes my English teacher, too.”可知Mr. King是他们的英语教师, 故本题正确。

39. F  根据对话“Im in Class 4, Grade 2. Im in Class 3, Grade 1.”可知Kitty在二年级, Peter在一年级, 故本题错误。

40. F  从对话开头KittyPeter互相询问姓名及Nice to meet you.可知他们是初次见面而不是老朋友, 故本题错误。

(B)

41. C  由表格信息“Im from England.”可知选C

42. D  由表格信息可知Peter是一个男孩且是John Brown的学生, 故选D

43. C  由表格中有关Alice的信息可知她的电话是7342-6979,故选C

44. D  由表格信息可知Yingzi 14岁,故选D

45. C  由表格信息可知C项错误。

(C)

46. He’s thirteen(years old)./He is 13.

47. No, she isn’t.

48. She’s from Canada.

49. Yes, they are.

50. Theyre in Guangzhou Yuying Junior High School.

五、.A. 1. spell2. eighteen3. telephone4. England5. Her

B. 6. Those7. are8. boxes9. School10. me

六、.11.family name  12.a map  13.five buses  14.me help  15.Here you

七、参考范文:

Name

Age

From

Class

Grade

Telephone number

Wang Ming

12

Beijing

3

7

(010)8756-4321

Lily

11

England

4

7

(010)8769-5419

My name is Wang Ming. I am from Beijing. Im twelve years old. I am in Class Three, Grade Seven. My telephone number is (010)8756-4321. Lily is my good friend. She is from England. She is eleven years old. She is in Class Four, Grade Seven. Her telephone number is (010)8769-5419.

                        Unit 2

一、1.C   who表示“谁”; whoswhois的缩写; what表示“什么”,由答语可知本题是问“谁的”,即whose,故选C

2.C   本题考查的是单数名词所有格的形式, 即“名词+s”结构。AB不是所有格形式, D是复数名词所有格, 故选C

3.A   此处需用名词性物主代词表示上文提到的衣服,故选A

4.B   本题考查对orange词义的掌握。orange表示“橘子,橙子”或“橘色,橘色的”,根据题意知此处应填颜色,故选B

5.A   A画线部分读音为/N/,而BCD画线部分的读音则为/F/,故选A

6.B  行为动词have在一般疑问句中用原形,回答时,主语是第三人称单数时应变为has,故选B

7.D  当你不能回答对方问题时, 常用sorry以示礼貌,故选D

8.A   in red clothes表示“穿着红色衣服”, clothes前不用冠词;hair是单数, 谓语动词应用is,故选A

9.D   pants常以复数形式出现, be动词要用are, 故选D

10.B  look the same“长得像”; look different“看起来不像”; look like“……像……”; look at“看”。由题意可知选B

11.C  bikes是名词, 其前需用形容词性物主代词, 故排除ADtheirs是名词性物主代词,作主语,故选C

12.C   本句主语dress为第三人称单数,排除ADyours是名词性物主代词,在文中表示“你的连衣裙”,由句意可知选C

13.B  give sth. to sb.表示“把……给……”,为固定搭配, 故选B

14.C  在英语国家里, 当别人赞美你时, 你应表示感谢,故选C

15.B  短语help sb. do sth.表示“帮助某人做某事”,故选B

二、A. 16. C  17. D  18. E  19. B  20. A

B. 21. C  22. B  23. G  24. F  25. E

三、26. A  在一所中学上学应用介词in,故选A

27. A  same前通常应加冠词thedifferent前不加冠词the,其后的名词应用复数形式,故选A

28. D  由上下文可知此处指的是Li Lei的家人的照片, 故选D

29.A  look表示“看”,指“看”这一动作,其后跟宾语(人或物)时,应用look atgive表示“给”;see表示“看到,遇见”,表示“看”的结果,由句意可知选A

30.B  the“这(那)个,这(那)些”;aan都有“一”的意思,但a用在以辅音开头的单词前,an用在以元音开头的单词前,English以元音开头,故选B

31.B  in+颜色”表示“穿着某种颜色的衣服”,故选B

32.C  由下文Fangfang and Lingling可知,他有两个姐姐或妹妹,故选C

33.D  本句主语是复数,谓语动词用are, 故选D

34.C  to“到,对,向,在……之前”;and“和”;too“也,太,很”;but“但是”,只有C与句意相符,故选C

35.A  由句意可知他们有一只猫,主语They是第三人称复数,故选A

四、(A)

36.F  由文中第二句“My dad is tall and has short gray hair now.”可知Bruce的爸爸是高个子,长着花白的头发,可知本题错误。

37.T  由文中“But I see an old photo. In the photo, He has long yellow hair.”可知本题正确。

38.F  由文中“Its isnt yellowits brown.”可知本题错误。

39.T  由文中最后一句“I like big pants and long T-shirts.”可知本题正确。

40.F  文中提到那张旧照片是Bruce的爸爸15岁时的照片,Bruce不会在那张照上,可知本题错误。

(B)

41. B  由文中第一句“Jack is an English boy.”可知选B

42. C  由第五句“Linda is Jacks sister.”可知选C

43. C  由文中“Now she is in a green dress.”可知选C

44. A  由“Jack, Lucy and Lily are in the same school.”可知选A

45. D  Jack, LindaLucyLily他们四人年龄小,排除A;他们四人中有男孩有女孩,排除B;他们四人中Linda不在其余三人所在的学校,所以不是同学,排除C,故选D

(C)

46. is John  47. (1) is white  (2) his sister   48. A   49. dont have  50. B

五、A. 1. strong2. mine3. blue/ black/ brown4. Chinese5. young

B. 6. round7. police  8. cool   9. Guess10. give

六、11. is/comes from  12. long brown  13. next to  14. to buy  15. help; find

七、.参考范文:

My Friend

I have a good friend. He is a boy. He is from America. His name is John. He is twelve years old. He has brown hair, a big nose and big eyes. He is tall and strong. He looks like his father. I like him very much.

                         Unit 3

一、1. C   由答语可知上句是问谁写的信, 故选C

2. B   在疑问句中,实义动词作谓语时,动词用原形,前面用助动词构成疑问句,主语是第三人称单数, 助动词应用does,故选B

3. A   in the morning可知是烹饪早饭,故选A

4. D   Could you please?表示有礼貌地请求,后接动词原形;say着重强调说话的内容;tell表示 “告诉”,常用于tell sb. sth.tell sth. to sb.结构,故选D

5. B   on a farm表示“在农场”;in a restaurant表示“在餐馆”,故选B

6. A   前一空做主语,应填人称代词主格he;后一空作动词love的宾语,应填he的宾格him,故选A

7. C   well为副词,表示“好”,修饰前面的动词;good为形容词,表示“好的”,在句中做表语或定语,故选C

8. A   上句是询问职业状况,故选A。

9. D   a photo of your family表示“你的全家福照片”,与your family photo同义,故选D

10. B  be kind to sb.为固定短语,表示“对某人友好”,故选B

11. C  空格后的动词为原形,而“Why not + 动词原形+其他?”表示建议做某事,故选C

12. A  in+颜色”表示“穿……颜色的衣服,”颜色前不用冠词,故选A

13. D  orange juice是不可数名词,排除AB;而Cglass应用复数形式, 故选D

14. D  Help yourself / yourselves to sth.用于招待别人吃()某物;由Tom and Jim可知反身代词应用复数形式,故选D

15. B  由答语“一些鸡肉和一杯苹果汁”可知此处顾客在点餐,问句应为“可以点餐吗?”,故选B

二、A. 16. C   17. E   18. A   19. B   20. D

B. 21. C   22. A   23. G   24. F   25. E

三、26. C  由后面的grandparents可知,此处是指作者的祖母——一位老太太(old woman),故选C

27. B  本句中his brother是指作者的fathers brother,即他的叔伯,故选B

28. A  本句表示“你能看见”, 故选A

29. C  由文中可知此处是作者的姐妹, 是两个人, 应用复数,故选C

30. A  前后两个分句是并列关系, 故选A

31. D  live with sb. 表示“和某人一起住”,故选D

32. B  由后面的“He works in Beijing Hospital.”可知他的爸爸是一位医生,故选B

33. A  “早//晚餐吃……”常用“have ... for ...” 来表示,故选A

34. D  bread是不可数名词, 没有复数形式, 其前不用a, many, 故选D

35. D  orange是以元音音素开头的单词, 前面的冠词不用a, 排除Aorange juice是不可数名词, 前面不用an, 排除BC中的glass前面是two, 应用复数形式, 故选D

四、.(A)

36.F  由第二句“She lives in Beijing with her parents now.”可知Ann及其父母现在不在加拿大,故本题错误。

37.T  由第四句“She can speak a little Chinese.”可知Ann会说一点汉语,故本题正确。

38. F  由第五、六句“Her father works in a hospital. He is a doctor.”可知她父亲不是办公室职员,故本题错误。

39. T  由第七句“Her mother is a teacher of English.”可知她母亲是位英语老师,故本题正确。

40.T  由最后一句“ and all of them like Chinese food very much.”可知她家都喜欢中国食物,故本题正确。

(B)

41. D  由文中第一句“In many English homes, people have four meals a day.”可知许多英国人每天吃四顿饭,故选D

42. B  由第二段第二、三句“They eat eggs or bread. English people drink tea or milk for breakfast, too.”可知英国人早餐不吃鱼肉,故选B

43. B  第二段第四句“Lunch comes at about 13:00.”可知英国人大约在下午一点时吃午饭,故选B

44. C  由第二段第六句“They often have soup, and they have some chicken or fish with vegetables.”可知他们晚饭常喝汤,吃带蔬菜的鸡肉或鱼肉,故选C

45. A  由本文倒数第二句“But not all English people have meals like that.”可知并非所有英国人都那样吃,故选A

(C)

46. She comes from America./ America.

47. She is a doctor./A doctor.

48. She works in Tongji Hospital./Tongji Hospital.

49. B

50. Her telephone number is (010)63897211-203.

五、A. 1. live2. little3. kind4. usually5. nurse

B. 6. drink7. works8. Could9. glasses10. yourselves

六、11. No problem   12. plays with   13. at all   14. to be   15. helps; with

七、.参考范文:

My name is Bill. I come from England. Now I live in Beijing with my parents. My parents work in Beijing. I study Chinese here. I have many friends here. They are kind to me. I often have dinner with them. Chinese food is very nice. I like many kinds of Chinese food. I like China. I like Chinese, too.

                       Unit 4

一、.1. A   由答语可知问句是问帽子的价格,应用how much提问,故选A

2. B   ask sb. to do sth.表示“请求某人做某事”;call sb. back表示“给……回电话”,代词要放在back的前面,故选B

3. C   征询别人意见或建议时用What/How about ... ?表示“……怎么样?”,故选C

4. B   shoes是复数, 其代词宾格应为themtry on 跟代词时, 代词应放在tryon中间, 故选B

5. D   句型Its time (for sb.) to do sth.表示“(某人)该做某事了”,故选D

6. A   on the/ones way home表示“在(某人)回家的路上”,home为副词,前面不用to故选A

7. B   由时间表达法可知,B是正确答案,另一种表达为four forty-five,故选B

8. D   回答疑问句Would you like to do?时,肯定回答用Yes, Id love to. 故选D

9. C   本题考查want to do sth.do some shopping的用法。do some shopping用在疑问句中some不需变成any,故选C

10. A  someany都表示“一些”, some一般用于肯定句;any一般用于否定句、条件句、疑问句。但在表示征询意见或建议的疑问句中常用some而不用any,故选A

11. D  本题考查打电话的常用表达。由下文中Sorry可知, 答语为转折意思。再考虑这是回应打电话的答语,只有D符合题意要求,故选D

12. A  本题考查的是购物时的常用语。Can/May I help you?/What can I do for you? 在不同的语言环境中有不同的含义,此处指“你买什么吗?”,故选A

13. C  How+助动词++like ... ? What+助动词++think of ... ? 常用于征求对方对某物(人)的看法,故选C

14. A  本题结合语境考查how many+可数名词复数的用法。一杯牛奶常表示为a glass of milk;多少杯牛奶即为how many glasses of milk。此处milk为不可数名词, 不能加s,故选A

15. D  当你求助于别人, 而别人由于种种原因未给予帮助时, 你应该说Thank you all the same.Thank you anyway./Thanks anyway. 故选D

二、A. 16. D   17. C   18. E   19. A   20. B

B. 21. G   22. D   23. F   24. E   25. A

三、26. A  早晨应吃早餐,故选A

27. C  时刻前用介词at; 上午/下午/晚上前用in;星期几或具体日期前用on,故选C

28. B  前后句意思有转折,用连词but,故选B

29. B  on the / ones way to + 地点”表示“在去某地的路上”,故选B

30. D  Helen 发现一只猫,用代词it,与it对应的物主代词为its,故选D

31. C  take sth.(sb.) to“把某物(人)带到(某地)”;meet“遇见”;visit“参观”; see“看见”,只有take最符合句意,故选C

32. A  由上下文可知Helen正在去上学,她把猫送到动物园后,要急忙去上学,故选A

33. B  在课堂上有学生和老师,B最符合常识,故选B

34. D  Helen把猫送到动物园,说明她很友好(善良)new“新的”;strong“强壮的”;heavy“重的”;kind“友好的”,故选D

35. C  由上文可知Helen把猫送到了动物园,故选C

.(A)

36. F  由第三句“She is a student in a high school in Linzhou, Henan.” 可知Alice现在所在的地方不是英国,故本题错误。

37. T  由第五句“She often has a glass of milk ... for breakfast. 可知早餐时Alice常吃面包,故本题正确。

38. F  由第六句“She goes to school at 7:30”可知她每天7:30去上学,故本题错误。

39. T  由文中最后Alice和妈妈的对话可知,今天早餐Alice没吃鸡蛋,故本题正确。

40. T  由第一句“Alice is from England.”可知Alice是英国人,她会讲英语,故本题正确。

(B)

41. A  由第二句“Anna goes shopping with her mother.”可知Anna是和她母亲一起去购物,故选A

42. C  由第三句“She wants her mother to buy a new coat for her.”可知Anna想买一件新外衣,故选C

43. D  由第五、六句“She tries it on. Its too small.”可知这件绿外衣太小了,故选D

44. B  由第七、八句“... but the big one is not green. Anna doesnt like other colors.”可知Anna最喜欢的颜色为green,故选B

45. B  由最后一句“So they take it for forty-five yuan.”可知新外套是45元,故选B

(C)

46. Mary 47. Li Ting48. evening 49. 5367109   50. Li Hui

第三部分  写作

四、A. 1. hundred2. free3. time4. half5. meat

B. 6. flies7. Fifty8. to call9. animals10. fishing

五、11. gets up   12. way home13. How; like14. about having15. go shopping

六、参考范文:

A Picnic

Today is Sunday. My friends and I go to Renai Farm for a picnic. Liu Wei takes some orange juice. Zhao Ming takes some apples. Han Yong takes some hamburgers and milk. I take some bread and some chicken. Li Fang takes a kite and her dog. At about 11:00, Liu Wei cooks with Zhao Ming. Han Yong and I get some water. Li Fang flies a kite with her dog. At 12:00, we have food and drinks. Then we sing Chinese songs and English songs. We are all very happy.

四、政治

七年级假期作业(一参考答案

一、单项选择题

1、A 2、B 3、D 4、A 5、B 6、C 7、A 8、C 9、B 10、D 二、简答题

11.这副对联告诉我们,应珍惜初中生活新起点,积极大胆认识新同学、结识新朋友、珍视新友谊、与同学结伴成长,和谐相处,共同珍惜和创造美好的班集体。

12.这种观点是错误的。热情开朗的性格不是天生的,是可以培养的。我们可以尝试每天保持一种好心情,对老师、同学态度友好;与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失。渐渐地我们就会变得性格开朗,热情活泼。

三、分析说明题

13.(1)不正确。他应该愉快地接受同桌的礼物,并表示感谢等。 (2)不正确。他应该向同学表示真诚的祝贺,分享同学的喜悦等。

(3)情景三中小明受到同学的冷落,他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行,学会与同学友好交往的方式与技巧等。

四、活动与探究题 14.(1)①团结就是力量。

②团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体。 (2)言之有理即可。

(3)团结的集体才有凝聚力和战斗力。一个良好的班集体,要靠班级的每个成员的共同努力,班级的荣誉、利益与个人息息相关,班级的荣誉、利益高于一切,我们要利用自己的智慧去建设班集体。

七年级思想品德单元检测题(二)

参考答案

一.1—2 A A D C A 6—10 D C D C A

二.1ABCD 2BC 3AB 4ABC 5AB 6CD

三.微笑、怨、苦、开心、烦恼

四.这种观点是错误的。虽然每个人遭遇不同,情境不同,产生的情绪不同,但并不表明情绪是不可调适的。情绪是与人的心态紧密相连的。一个具有健康积极生活态度的人,会以乐观的心态面对人生,能够对生活充满热爱。在生活中,我们只要掌握一些正确的方法,输入自我调控的意识,就可以很好地驾驭自己,所以说情绪是可以调适的。

六.(1)、(2)参考教材27页有关内容。

七年级假期作业(三)答案

一、单项选择(每题只有一个最佳选项,每题2分,共21题,总共42分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

C B A B D D B C B A A C D A B A C A C C C  

二、多项选择题(每题3 分,总共18分) 题号 22

23 24 25 26 27

AB BD ABCD ABD ABD BCD

三、简答题(6分)

28、尊重是交往的前提。与任何人打交道,首先是尊重对方。我们要懂得,人与人之间,无论在职业、财产、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异,彼此在人格上是平等的。尊重他人,平等待人,不以自己的某些长处自居自傲,才能获得别人的尊重。只有懂得尊重他人的人,才能得到友谊和信任。  

四、辨析题(8分)  

29、答:这一说法是错误的。知识可以通过各种方法获取,但是,老师不仅教给我们知识,而且还教给我们思考的方法,让人产生探求知识的愿望。同时,老师还教给我们怎样做人,用人格影响人格,用情感唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。教育是人与人之心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。  

五、材料分析题(12分) 30、(1)晓平同学的做法是错误的。 一是对老师的不尊重、不礼貌。二是严重地影响了自己的学习和班级同学的学习,还给自己制造了烦恼。三是违反了中学生行为规范。

2)帮助晓平同学认识尊重老师的必要性;认识因对老师有意见就放弃学习的危害性;要引导他正确对待老师的批评,同时对老师也要体谅和宽容,,对老师在工作中的疏忽、缺点应善意提出,对老师产生误解要主动与老师沟通,从而建立和谐的师生关系;要放弃对老师的偏见,重新努力学习,迎头赶上。  

六、综合探究题(14分)

31、(1)①父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的世界,给我们衣食和爱抚,使我们健康成长。②孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。

2)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;从小事做起,行动上帮助父母,为父母分忧解难;努力学习,积极上进等等。

3)发生矛盾时不闹对立。要理解父母;做了错事主动检讨,不逃避责任;了解父母的工作,体谅他们的难处和心情;遇事多和父母商量,听取他们的意见,不要自作主张等等。

五、历史

第一套参考答案

一、单项选择题
1-5 ADCDD 6-10 CBBDB 11-15 CBACC 16-20 ACCCA

21-25 DDBAD 26-30BDCBD 31-35DBCAB 36-40ACCAA 41-45AAACA
二、简答题
1、意义:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。但是,辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。
2张学良、杨虎城。
逼蒋介石抗日。
中国共产党从全民族利益出发,和平解决西安事变。
意义:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
三、材料分析题
1、(1)鲁迅的《狂人日记》。
2)新文化运动;陈独秀、李大钊、胡适
3)是我国历史上空前的一次思想大解放运动。
2、(119454月的中国共产党第七次全国代表大会(或简称"中共七大"也可)
2)意义:大会为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备了条件。
 (3)时间:1945815
标志:日本天皇被迫宣布无条件投降
四、综合题
1)性质:半殖民地半封建社会。
2)(答中其中三项即可)
英国发动鸦片战争,强迫清政府签订《南京条约》;
英法联军发动第二次鸦片战争,强迫清政府签订《北京条约》等卖国条约;
日本发动甲午中日战争,强迫清政府签订《马关条约》;
八国联军发动侵华战争,强迫清政府签订《辛丑条约》。

3)(答案相近即可)
  本质:经济落后,政治腐败无能、对外妥协投降及对内残酷镇压人民。
4)(叙述有理即可)
  首先应努力学习各种文化知识,掌握先进的科学技术,然后宣传革命思想,痛斥清政府的卖国行径和帝国主义的侵略罪状,组织最广大的中国人民,发动革命斗争,推翻清朝的统治,赶走帝国主义。

第二套参考答案

一、单项选择题(每题2分,共20题,计40分)

1A 2B 3D 4D 5B 6C 7B 8C 9B 10A

11B 12D 13B 14C 15B 16A 17A 18D 19D 20A

二、非选择题(共6题,计60分)

21、(共6分)⑴三民主义(2分) 民主与科学(2分) ⑵层层递进,由表及里,逐渐深入(或从经济变革到政治变革再到思想文化变革或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想)(2分)

22、(共10分)⑴错误:通过电视 理由:1912年还未发明电视 ⑵错误:在上海 理由:孙中山在南京宣誓就职 ⑶错误:想去年 理由:维新派人士被杀应在1898年 ⑷错误:袁世凯 理由:被杀的谭嗣同等六人 ⑸错误:《新青年》理由:1915年才在上海创刊(每空1分)

23、⑴二十世纪三十年代(2分)

⑵巧渡金沙江、四渡赤水河、强夺大渡河、飞夺泸定桥(其他列举只要是红军长征途中的英雄事迹,即可得分。答对1点得2分,共4分)

⑶红军长征精神是红军战胜艰难困苦,勇往直前、大无畏的革命英雄主义精神(其他的答案只要符合题意,就可得到3分,如有学生有创新意识的答案可加12分,但本小题总得分不超过9分)

24、(1)七七事变(或卢沟桥事变2分)

⑵平型关大捷、百团大战、台儿庄战役(每点2分)(唐柳人民打鬼子等本地的事例,写出一个也可给2分。但本题不能超过6分)

1945815日日本宣布无条件投降(2分) 台湾(2分)

⑷表述一:抗战的胜利是一百多年来,中国反抗外来侵略,取得第一次胜利。(3分)

表述二:中国的抗战是世界反法西斯斗争的重要组成部分,中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争,具有世界意义。(得3分)

表述三:中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲,为世界人民反法西斯

斗争胜利做出了重要贡献。(得3分)

表述四:用自己的话回答(只要言之有理即得3分)

25、(1)孙中山(2分)

⑵重庆谈判(2分)蒋介石和毛泽东(2分)

1924年国共两党第一次合作(1分) 1927年国民党右派叛变革命,国共合作破裂(1分) 1937年全国性抗日战争爆发后,国共两党再次合作,共同抗日(1分) 随着抗日战争结束,国共关系再度破裂。(1分)

26、写出印象最深的一段斗争、一位爱国志士可得2分,但必须是中国近代史上的,写出从中受到哪些教育可得3分。自己最想做的一件事是什么,为何做,准备如何做,阐述清楚可得5分,要求表述成文,语言流畅。

第三套参考答案

一、1-5BBAAC 6-10CBDAA 11-15BACCC 16-20DCDDB

二、组合列举题
21.(1)平型关大捷  2)台儿庄战役  3)百团大战
22.(1)辛亥革命    2)西安事变
三、判断改错题
23.(1)错误:《民报》; 改正:《申报》
2)错误:上海印书馆;改正:商务印使馆。
3)错误:辽沈战役;改正:淮海战役。
4)错误:1903年;改正:1905
四、表格(10分)
24.
    历史事件 历史意义
1921 上海 中国共产党的诞生 她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新了。
1927   南昌起义 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
1935   遵义会议 这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的生死攸关的转折点。
五.材料解析题
25. 1)五四运动  “外争主权,内惩国贼”  
2)是中国新民主主义的开端
   3)材料一的事件是材料二运动爆发的导火索;材料一中中国遭遇说明国弱被人欺。
4五四精神是忧国忧民、不屈不饶、艰苦奋斗等精神。(言之有理即可)

六、地理

寒假作业一 题 答 案

1、A     2、A     3、B     4、C     5、C     6、A     7、C

8、A     9、D    10、C    11、B    12、A    13、D    14、B

综合题答案:

1、①略     ②10°W、10°S     ③东北东南

④B、C、D、C、D      ⑤160°E

2、①A鞍部   B陡崖   C山顶   D山脊   E山谷   ②自西北流向东南   略   ③3750米   ④东北   ⑤58

3、①A亚洲   B北美洲   C大洋洲   D南美洲   E太平洋   F大西洋   G印度洋   ②H巴拿马   ③亚洲、欧洲、非洲、大洋洲

寒假作业二答案

一、1——5    BBACC               6——10   BBCAC

11——15  CDCDB               16——20  ADBDB

二、1、环太平洋火山地震带    地中海喜马拉雅火山地震带  

214时(午后2点)      日出前后

3、纬度位置      海陆位置

4、出生率    死亡率

5、体质特征     白色人种   黄色人种    黑色人种

6、基督教      伊斯兰教    佛教

7、城市    乡村

8、汉语   英语

9、联合国

三、11、(1)白色   基督         (2)黄色   佛   汉       (3)白色  

基督   英        (4)混血         (5)非

2、(1A    B     2)经济发展水平           (3)北半球的北部        

南半球的大洋洲

3、(11      8   2B       A 3B    4)南     北

5)纬度位置       海陆位置       地形

4、(1)(22°E,18°N),(24°E,20°N)   (2)东,北     (3)东北

    

七、生物


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